از آنجایی که تعالی فردی، پیش نیاز تعالی سازمانی است و یادگیری معیار اصلی ارتقای توانمندی افراد است ما در دوره های آموزشی خود سعی می نمائیم علاوه بر انتقال دانش، سطح یادگیری و بهره برداری بیشتر از مفاهیم را افزایش دهیم. مدل یادگیری فراروش صبا مدلی شتابنده است که با ترکیب دانش و بینش و استفاده از کارهای عملی و تجربه نمودن یافته ها میزان بیشتری از اهداف و انتظارات یک دوره را پوشش خواهد داد بطوریکه که اثر یادگیری و بکارگیری برداشتهای شرکت کنندگان را در محیط های واقعی قابل لمس می نماید.

امروزه عصر پنهان کردن فعالیت ها و نتایج گذشته نیست. دکتر دمینگ می گوید : ژاپنی ها مدیریت و علوم مربوطه را می دانستند و تخصص کافی را داشتند. من تنها همیاری را به آنها آموختم ، همیاری با کارکنان ، همیاری با رقبا ، همیاری با تامین کنندگان و ...

مديريت دانش از نگاه بزرگان مديريت

ما در عصر دانش زندگي مي کنيم.